Antes de adquirir a fala, o bebê seria capaz de compreender e poderia se comunicar? Todas as mães sabem que sim. Mas o que será que estes bebês conseguem apreender? Quais são seus limites? Existiria linguagem antes mesmo dos primeiros balbucios inteligíveis? Como compreendê-la e escutá-la? (mais...)

A partir da elaboração, para cada criança, do desenvolvimento da constituição do recalque na construção psíquica, o autor propõe um novo modo de recorte do infans, do infantil e da infância, da pré-adolescência e da adolescência. A partir do funcionamento desses (mais...)

Livro escrito após quase 20 anos de estudos da autora sobre o tema. Uma das suas preocupações tem sido a de dar voz à criança para que ela possa partilhar o que sabe sobre a morte e o que vivencia dessa realidade. Obriga-nos a pensar sobre o destino, a vida e a morte, o início e o fim. (mais...)

As primeiras experiências de ordem emocional deixam vestígios no corpo, são codificadas como informações e influenciam, na idade adulta, na forma de pensar, de sentir e de agir, mas escapam à consciência. Disso resulta freqüentemente um círculo vicioso de violência. Alice Miller mostr (mais...)

O livro apresenta um importante resultado da integração entre ação clínica, pesquisa, intervenção e responsabilidade política. Os autores realizam uma descrição detalhada da intervenção clínica a partir dos preceitos da terapia comportamental nos casos de abu (mais...)

A área de desenvolvimento humano inicial tem tido grandes avanços nas últimas décadas. É um mundo fascinante de pesquisas empíricas rigorosas e criativas, ainda pouco conhecidas do público brasileiro. Inspirada por essas pesquisas, a organizadora deste livro fez uma provocação e um conv (mais...)

A partir da pesquisa de doutorado da autora, apresentam-se as possibilidades que a música oferece em relação ao fortalecimento dos laços mãe-bebê, pai-bebê, cuidador-bebê e, conseqüentemente, sua importância na estruturação psíquica das crianças. A obra traz (mais...)

alguns anos que venho tentando escrever alguma coisa a respeito de minha experiência com a análise de crianças - alguma coisa a respeito da emoção que transita entre analista e paciente, da linguagem não verbal, alguma coisa a respeito das histórias que vivi e das emoções que eu senti, (mais...)

O livro surgiu da discussão sobre os limites e alcances do atendimento a crianças nos setores público e privado. Foi escrito por psicanalistas que, em suas práticas com crianças, ilustram a grande diversidade na qual a psicanálise está presente, seja em instituições, consultório, (mais...)

O livro "A Clínica com o Bebê" é uma coletânea sobre importantes práticas de atendimento ao bebê e a seus familiares. Constituiu-se a partir do Primeiro Encontro Nacional sobre o Bebê: Psicanálise e Prevenção, ocorrido em São Paulo no ano de 1999. Apesar dessa origem (mais...)

"De doença considerada invariavelmente mortal, o câncer de crianças tornou-se curável em um número crescente de casos. Entretanto, a angústia dos pais, instalada a partir do diagnóstico, persiste ao longo do tratamento, e muitos anos depois, na expectativa de uma recaída considerada inelut (mais...)

A Criança e Seus Jogos contém a vastidão de conhecimentos da autora, sua aguda compreensão e suas descobertas originais sobre a vida psíquica da criança, e este conhecimento é transmitido sem a preocupação da ortodoxia do vocabulário técnico, para que o livro sirva n&atil (mais...)

Objeto da angústia materna, submetido a todos os tipos de reeducação e a diversos internamentos, o débil sempre aprendeu a esperar do Outro sua verdade e sua palavra. No entanto, nem todo acesso à condição de sujeito lhe é vedado. Este é o primeiro livro a mostrar que o débil &ea (mais...)

Este livro é resultado da releitura ficcional que o jovem escritor Marcelo Spalding fez de teses e dissertações de alunos do Centro de Estudos Psicológicos sobre Meninos e Meninas de Rua (CEP-RUA), ligado à Universidade Federal do Rio Grande do Sul.Fugindo de soluções fáceis, do sentimentalism (mais...)

“Crianças e adolescentes vulneráveis apresenta aspectos esquecidos e negligenciados pelo modelo dominante de atendimento médico, uma vez que estuda as crianças vulneráveis e abandonadas; os atendimentos multidisciplinares, esquecidos e pouco privilegiados; e os centros de atendimento multidisciplinar, escass (mais...)