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A prática clinica da terapia cognitiva com crianças e adolescentes

A prática clinica da terapia cognitiva com crianças e adolescentes

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por ROBERT D. FRIEDBERG

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Descrição

Detalhes

Friedberg e McClure trazem os médicos para dentro de seus consultórios e mostram em detalhe como a terapia cognitiva pode ser feita com crianças e adolescentes. O livro contém descrições detalhadas de cada intervenção, transcrições de sessões e registros do cliente, o que auxiliará o leitor a adicionar rapidamente as novas técnicas e procedimentos ao repertório de intervenções preferidas. Além disso, mapas de fluxo orientam os terapeutas na escolha entre a variedade de métodos ensinados, dependendo dos objetivos do tratamento e das necessidades do cliente.

Sobre o Autor

Sobre o Autor

Robert D. Friedberg, PhD, é psicólogo clínico e faz parte do corpo docente da Wright State University School of Professional Psychology. É professor assistente e dirige o Predoctoral Internship Program e o Preventing Anxiety and Depression in Youth Program (PANDY). O Dr. Friedberg é autor de três outros livros sobre crianças e adolescentes: Switching Channels (com Carolyn Mason e Raymond Fidaleo), Therapeutic Exercises for Children (com Barbara Friedberg e Rebecca Friedberg) e A Professional Guide to Therapeutic Exercises for Children (com Lori Crosby). É autor de inúmeros artigos em publicações especializadas e proferiu palestras sobre terapia cognitiva com crianças e adolescentes para profissionais. O Dr. Friedberg é membro fundador da Academy of Cognitive Therapy. Jessica M. McClure, PsyD, trabalha como psicóloga clínica especializada em avaliação e tratamento de crianças e adolescentes no Children’s Hospital Medical Center em Cincinnati, Ohio. É professora assistente da Wright State University of Professional Psychology, onde ministra vários cursos focalizados na criança. A Dra. McClure é co-autora de apresentações e artigos sobre o tratamento de crianças e adolescentes e atualmente atende crianças e adolescentes com depressão, ansiedade, problemas de comportamento e atrasos de desenvolvimento. Tradução: Cristina Monteiro Consultoria, supervisão e revisão técnica desta edição: Cristiano Nabuco de Abreu, Mestre em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Doutor em Psicologia Clínica pela Universidade do Minho/Portugal. Diretor do Núcleo de Psicoterapia Cognitiva de São Paulo. Coordenador do Serviço de Psicologia do Ambulatório de Bulimia e Transtornos Alimentares (AMBULIM) do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da USP.

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