A psicose na criança - tempo, linguagem e sujeito

Qual o limite entre a brincadeira turbulenta e o ato agressivo? A hipótese deste livro sugere que esta diferença contém um limiar de simbolização importante para a criança. Descobrir a distância entre brigar e brincar de brigar implica descobrir como funciona uma metáfora, sendo por ela que se inicia nossos processos de simbolização. Nesta obra investiga-se como a experiência do tempo em suas diferentes formas de inscrição na linguagem é uma condição crucial para a constituição de um sujeito. E na psicose da criança e no autismo esta inscrição é um movimento fundamental.

Psicanalista, professor Livre-Docente do Departamento de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia da USP. Fez seu Pós-Doutorado pela Manchester Metropolitan University e é Analista Membro de Escola (AME.) do Fórum do Campo Lacaniano. Coordenador do Laboratório de Teoria Social, Filosofia e Psicanálise da USP (Latesfip), autor de Estrutura e Constituição da Clínica Psicanalítica e de O Cálculo Neurótico do Gozo. Colunista e colaborador regular de diversos jornais e revistas, dedica-se a pesquisa sobre clínica psicanalítica de orientação lacaniana e suas relações com as Ciências da Linguagem e com a Filosofia.