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Autismo infantil - praticas educativas integradoras e movimentos sociais

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Autismo infantil - praticas educativas integradoras e movimentos sociais
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Autismo Infantil: Práticas educativas integradoras e movimentos sociais tem as propostas de compreender as práticas educativas mais indicadas pelos educadores e áreas afins em relação aos alunos com autismo e os familiares destas crianças; A segunda proposta baseou-se num breve estudo exploratório sobre movimentos sociais em prol do Autismo, pela divulgação de informações, pela aceitação de pessoas com este transtorno, pela consciência de direitos dessa população, aplicação de políticas públicas e por práticas mais integradoras nas escolas - com a atuação da equipe multidisciplinar - e na sociedade em um sentido mais amplo. O objetivo deste livro é além de propiciar mais visibilidade ao que se refere à escolarização da criança com autismo, foi apresentar de uma maneira mais positiva a compreensão do Autismo Infantil e compartilhar tais informações com pais, responsáveis, educadores e profissionais de saúde para integração da criança no ambiente educacional, preferencialmente na rede regular de ensino, e no ambiente social

Sobre o Autor

Sobre o Autor

ANDREA ROSA DA SILVEIRA

Mestre em Psicologia, Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional e Gestão: Administração, Supervisão e Orientação Educacional. Professora de Apoio Especializado na Escola Municipal Visconde de Sepetiba. Experiência na área de reabilitação na Associação Fluminense de Reabilitação - AFR e Centro de Reabilitação e Reintegração - CRER - no atendimento a crianças e jovens, entre elas de um projeto de inclusão, assim como participação na discussão de estudos de casos, auxiliando na atuação com os responsáveis junto à rede de ensino. Atuação na coordenação pedagógica do Colégio de Aplicação Dom Helder Câmara CApDHC onde foi possível vivenciar práticas escolares dagestão referente a supervisão, administração e orientação educacional. Auxílio à coordenação educaçional, controle de tarefas, suporte em geral nos serviços pedagógicos. Participação de casos de orientação e apoio às famílias. Experiência na Escola Municipal Tiradentes e SESC em projeto de Incentivo à Leitura com atividades sociais e educativas voltada para o público infanto-juvenil.

Detalhes do Produto

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editora Appris
Autor ANDREA ROSA DA SILVEIRA
ISBN-13 9788581927909
Edição 1
Ano da edição 2015
Número de Páginas 83

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