Avaliação psicopedagógica

Reunindo uma rica gama de instrumentos psicopedagógicos e propondo uma metodologia consagrada pela reflexão e prática de profissionais experientes e atualizados, Avaliação psicopedagógica é fonte de estudo e consulta obrigatória para estudantes em formação e profissionais preocupados com sua qualificação constante junto a crianças, adolescentes e adultos com necessidades educacionais especiais.

Reunindo uma rica gama de instrumentos psicopedagógicos e propondo uma metodologia consagrada pela reflexão e prática de profissionais experientes e atualizados, Avaliação psicopedagógica é fonte de estudo e consulta obrigatória para estudantes em formação e profissionais preocupados com sua qualificação constante junto a crianças, adolescentes e adultos com necessidades educacionais especiais.

Manuel Sanchez-Cano (org.). Doutor em Psicologia. Desenvolve sua atividade profissional no Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius de Comarques I de Barcelona. E professor da Universidade de Vic, Barcelona. msanchez@xtec.cat Joan Bonals (org.). Psicologo e Doutor em Filosofia. Trabalha como assessor psicopedagogico na Equipe de Assessoramento Psicopedagogico de Bergueda, Barcelona, e na formação dos professores. Entre seus livros, destacamos o trabalho em pequenos grupos na sala de aula, publicado pela Artmed em 2003. ibonals@xtec.cat Tradução: Fátima Murad Consultoria, supervisão e revisão técnica desta edição: Maria de Fátima Duarte Martins, Doutora em Psicologia pela Universidade de Belgrano. Especialista em Educação pela Universidade Federal de Pelotas. Especialista em Psicopedagogia pela Escola de Psicopedagogia de Buenos Aires