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O livro trata de uma das pricipais questões que se tem ao lidar com o indivíduo surdo: o papel da língua de sinais no contexto ensino-aprendizagem. Em decorrência do fato de a língua ser imprescindível para que o surdo possa se constituir como sujeito do mundo, são discutidas questões relativas à família e à comunidade, trazendo contribuições para a compreensão da proposta de ensino bilíngüe para sujeitos surdos.
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editora Grupo Summus Autor ZILDA MARIA GESUELI, SAMIRA KAUCHAKJE, IVANI RODRIGUES SILVA ISBN-13 9788585689735 Edição 3 Ano da edição 2003 Número de Páginas 248
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