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Corpo, atividades criadoras e letramento

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Corpo, atividades criadoras e letramento
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Fundamentado na perspectiva histórico-cultural, este livro amplia a discussão sobre o papel do corpo nas práticas de letramento, tomando como ponto de partida as atividades criadoras na infância. Para isso, as autoras consideram o faz de conta e a narrativa atividades não gráficas e o desenho e as primeiras elaborações escritas atividades gráficas. Essa forma inovadora de apresentar as atividades da infância permite ao leitor redefinir seu 'posto de observação', ampliando as possibilidades de compreensão das produções infantis no espaço escolar. A exposição de situações do cotidiano de sala de aula aproxima as autoras dos leitores mais acostumados com o dia a dia da educação infantil. Assim, elas mostram que, na educação infantil, o corpo narra, cria, brinca, desenha e escreve.
Sobre o Autor

Sobre o Autor

Marina Teixeira Mendes de Souza Costa É graduada em Pedagogia pela Universidade de Brasília (UnB). Mestre em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde pelo Instituto de Psicologia da UnB, é pedagoga e professora na educação infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental (Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal). Flavia Faissal de Souza É licenciada plena em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro e mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Doutora em Educação pela Unicamp, tem experiência em educação inclusiva e interessa-se por políticas e práticas de educação inclusiva e pela relação entre corpo e desenvolvimento humano na perspectiva histórico-cultural. Daniele Nunes Henrique Silva É professora do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília, onde atua no Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde (PG-PDS/UNB) e no Departamento de Psicologia Escolar e Desenvolvimento (PED). É também pesquisadora vinculada ao Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem (GPPL/Unicamp) e coordena o Grupo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Cultura, Diferença e Alteridade (Geia/UNB). Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas, é autora do livro Como brincam as crianças surdas (Plexus), resultado de sua pesquisa de mestrado e autora do livro Imaginação, criança e escola (Summus).
Detalhes do Produto

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editora Grupo Summus
Autor MARINA TEIXEIRA MENDES DE SOUZA COSTA/ SILVA/ SOUZA
ISBN-13 9788532308856
Edição 1
Ano da edição 2013
Número de Páginas 104

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