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Dificuldade de ensinagem - que historia e essa...?

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Dificuldade de ensinagem - que historia e essa...?
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Descrição

Detalhes

Prefacio 9

Apresentaçao 13

Resumo 21

Introduçao 23

Capitulo I

1. Em busca de referenciais teoricos 27

Capitulo II

2. Bases epistemologicas para pensar novos paradigmas 45

Capitulo III

3. O novo paradigma educacional 61

Capitulo IV

4. O modelo sistemico: da pratica terapeutica para a pratica pedagogica 75

Capitulo V

5. Metodo 91

Capitulo VI

6. Desenvolvimento da pesquisa de campo 109

Capitulo VII

7. Analise dos dados: uma leitura compreensiva das narrativas 167

Capitulo VIII

8. Consideraçoes finais 201

Referencias Bibliograficas 217

Anexos 229

Sumário

Summary

O livro é um desdobramento da pesquisa da autora, que investiga o Processo de Transformação das Relações Pedagógicas, o PTRP. Este instrumento caracteriza a proposta da autora na facilitação da conversação com os professores, organizada em torno do tema da dificuldade de ensinagem e, envolvendo a história de família de origem do professor, os mitos quanto a aprendizagem e sua representação social sobre os contextos de ensinagem, organizando suas narrativas.

Sobre o Autor

Sobre o Autor

Elizabeth Camargo Viana Polity

Mestre em Psicologia pela Universidade São Marcos (2002) e Mestre em Educação pela Universidade Paulista (2000). Psicopedagoga -PUC e Terapeuta Familiar -ITF, especialista em Neuropsicologia do Desenvolvimento. Diretora do Colégio Winnicott, Coordenadora e docente do CEOAFE, terapeuta clínica. Ex Presidente da APTF e do CDC/ABRATEF. Autora de muitas obras na área da Educação e Terapia Familiar.

Informação Adicional

Informação Adicional

editora Vetor
Categoria E.Psicopedagogia
Autor ELIZABETH POLITY
ISBN 8587516833
ISBN-13 9788587516831
Edição
Ano de Lançamento 2002
Número de Páginas 240
Indisponível no fornecedor Não
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