Ensinar brincando - a aprendizagem pode ser uma grande brincadeira

Para Diva Maranhão, brincar é coisa muito séria. A educação lúdica não é encarada como um passatempo do professor, mas como um complemento no processo de aprendizagem. Assim, a autora nos mostra de forma direta, como usar cada jogo na época certa, respeitando todas as circunstâncias em que os alunos estão inseridos. As teorias de Piaget e Vygotsky, relativas ao jogo e ao brincar, nos dão um grande suporte para compreendermos o universo da criança e do adolescente, tornando nossa sala de aula o local preferido dos estudantes. Ao apresentar essas teorias, Diva nos mostra que, brincando, podemos levar nossos alunos a compreender e interagir com o mundo. Porém, segundo a autora, o professor só usará de forma correta os jogos em sala de aula, se deixar fluir o espírito criativo. Por isso, ela dedica dois capítulos de seu trabalho para mostrar a importância da criatividade na motivação dos alunos em sala de aula. O livro mostra que, muitas vezes, pode-se estar usando a brincadeira certa, mas na hora errada e dessa forma comprometendo todo o trabalho de aprendizagem.