Ensino disciplinar e transdisciplinar

Este livro sintetiza as discussões internacionais sobre a trajetória das modalidades de organização do conhecimento e dos conceitos que as fundamentam, a disciplinaridade, a pluridisciplinaridade, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade. Também traz discussões sobre as consequências dos conceitos e da lógica utilizados no modo de organizar o currículo, propondo que o Currículo Integrado seja uma complementação da visão disciplinar e transdisciplinar.