Inclusao na educaçao infantil

Com o advento de uma nova visão acerca de homem, mundo e sociedade, o processo educacional das pessoas com deficiência tem sofrido mudanças drásticas, porém extremamente benéficas para a sociedade de modo geral, que tem visto pessoas com potencial criativo, intelectual e construtivo, saindo dos guetos, assumindo uma posição de cidadão que possui direitos previstos em lei e brigando por uma sociedade mais justa e inclusiva, tanto no contexto macrossocial quanto no educacional. Pensando nisso, este livro se destaca por trazer para o debate concepções de criança, educação infantil e inclusão que precisam ser ressignificadas e entendidas pelos profissionais da educação para que a criança com deficiência possa fazer parte do contexto educativo de modo amplo e irrestrito, garantindo, assim, o direito inalienável de exercer sua cidadania e ser reconhecida como sujeito social.