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Atualmente, as escolas brasileiras já estão convencidas de que devem receber crianças com deficiência. Contudo, elas ainda têm dificuldade de lidar com as diferenças. Em linguagem simples e fundamentada teoricamente, a obra – que relata experiências bem- -sucedidas – discute as questões reais do processo de inclusão, permitindo ao professor identificar os problemas que precisa solucionar. - Sobre o Autor
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Sobre o Autor
Rossana Ramos É formada em Pedagogia pela Faculdade de Educação Antônio Augusto Reis Neves, mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG) e doutora em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Professora adjunta da Universidade de Pernambuco, é fundadora e diretora da Escola Viva de Cotia. Tem quinze livros publicados nas áreas infantil e Pedagógica, no Brasil e no exterior. Entre suas paixões estão a escrita, a leitura e a educação inclusiva. - Detalhes do Produto
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editora Grupo Summus Autor ROSSANA RAMOS ISBN-13 9788532306548 Edição 1 Ano da edição 2010 Número de Páginas 128
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