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O professor e o aluno com deficiencia

O professor e o aluno com deficiencia
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Esta obra procura abordar diferentes dimensões da inclusão/exclusão de crianças e jovens com deficiência em processos de educação escolar, tendo como foco a relação professor-aluno. Discute, ainda, a construção histórica dos modos de conceber e praticar a educação destinada a esse público, e busca um olhar múltiplo para o tema enfocando dimensões como as políticas educacionais de atendimento especializado, as iniciativas de formação de professores para esse fim, além de condições e modos de participação de educadores e educandos nos percursos de ensinar e aprender no cotidiano da escola.

Sobre o Autor

Sobre o Autor

Maria Aparecida Leite Soares Maria Aparecida Leite Soares é pedagoga e mestra em Distúrbios da Comunicação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC; doutora em Educação pela Unicamp - Universidade Estadual de Campinas. É professora do Departamento de Fonoaudiologia da Unifesp - Universidade Federal de São Paulo, onde coordena o Núcleo de Atuação Interdisciplinar em Audição, Linguagem e Educação. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência da Universidade Federal de São Paulo. Maria de Fátima Carvalho Maria de Fátima Carvalho é psicóloga (Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN), mestra em Educação Especial (Universidade Federal de São Carlos - UFSCar), possui especialização em Educação e Tratamento de Crianças com Distúrbios de Desenvolvimento (Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo - USP), doutora em Educação (Universidade Estadual de Campinas - Unicamp). É professora do Departamento de Educação da Universidade Federal de São Paulo - Unifesp. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência da Universidade Federal de São Paulo.
Detalhes do Produto

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editora Cortez
Autor MARIA APARECIDA LEITE SOARES, MARIA DE FATIMA CARVALHO
ISBN-13 9788524919138
Edição 1
Ano da edição 2012
Número de Páginas 144
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