Obesidade infantil - significados e manejo

Este livro foi organizado de maneira a proporcionar aos leitores uma reflexão clara e objetiva dos motivos, significados e problemas relacionados ao engordar demasiadamente na infância. Inicialmente, apresentam-se comentários e questionamentos acerca da trajetória evolutiva do ser humano enquanto espécie e o quanto às grandes mudanças evolucionárias que repercutem na vida do homem contemporâneo, relacionando-se com a aquisição de peso, incluindo os adultos e as crianças. Depois, sutilezas relativas aos aspectos psicológicos implicados na aquisição exagerada de peso. Os primeiros laços afetivos entre pais e filhos são desvelados para demonstrar o quanto o afeto e as relações iniciais podem se associar às formas e hábitos de se alimentar ao longo da vida humana. Outros aspectos acerca da evolução, do estilo de vida contemporâneo e das características parentais são ponderadas na compreensão do motivo de nossas crianças engordarem. Também são apresentadas algumas pesquisas que enfocam questões ambientais, de saúde, hábitos e comportamentos parentais como determinantes para a aquisição de peso demasiado pelos filhos. E, por fim, apresenta-se um projeto que foi desenvolvido junto a crianças com sobrepeso e obesidade, cuja proposta principal foi a de que elas perdessem peso de forma orientada, saudável e lúdica! Direcionado a pais, professores, médicos, psicólogos, enfermeiros, assistentes sociais, e demais profissionais da saúde, este livro traz uma reflexão importante sobre os significados objetivos e subjetivos do engordar, evidenciando formas de melhor compreender e manejar de maneira saudável a perda de peso na infância!

ORGANIZADORAS EVERLEY ROSANE GOETZ Doutora e mestre em Psicologia, com ênfase em Processos Psicossociais, Saúde e Desenvolvimento Humano, pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Psicóloga formada pela Universidade Católica de Pelotas - UCPEL. Possui formação e experiência clínica em Psicoterapia Infantil e Materno-Infantil. Pesquisadora de temas relativos à Saúde e ao Desenvolvimento Humano. Professora visitante do curso de Psicologia da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM. Pesquisadora colaboradora da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. LILIA APARECIDA KANAN Doutora e mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Psicóloga formada pela Universidade Tuiuti do Paraná - UTP. Pesquisa e produz a respeito de temas que possibilitam a interface entre ambiente e saúde. Pesquisadora, docente e coordenadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ambiente e Saúde da Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC. COLABORADORES Alberto Manuel Quintana Aline Souza Amaral Ana Paula da Silva Áurea Lina Angélica Batista Oliveira Bianca Camargo da Silva Camila Souza Amaral Camila Peixoto Farias Camila Tomé Pires Carolina Francielle Tonin Cristiane Farias Heinzen Edi Cristina Manfroi Etna Kaliane Pereira da Silva Everley Rosane Goetz Helena Cristina da Silva Juliana Bastos Omura Karine Francisco de Almeida Klock Karolyne Magno dos Santos Lilia Aparecida Kanan Luciana Mendes da Silva Maria Conceição de Oliveira Miryan de Fatima Silva