Orientaçao a queixa escolar

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Orientaçao a queixa escolar
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Queixas escolares são mais de dois terços da demanda infanto-juvenil aos psicólogos, em equipamentos públicos de saúde, clínicas-escola e outras clínicas psicológicas. A maioria das respostas dos psicólogos - e dos psicopedagogos - a esses pedidos de ajuda tende a individualizar e patologizar características da própria criança e de sua família, responsabilizando-as pelas dificuldades escolares. Este livro apresenta uma modalidade de atendimento psicológico que pretende preencher tais lacunas: a Orientação à Queixa Escolar, que vem sendo desenvolvida há mais de dez anos no Instituto de Psicologia da USP, com resultados estimulantes. Traz, ainda, diversas reflexões e conhecimentos que têm constituído sua base.

Descrição

Detalhes

Parte I – Desconstruindo, ressignificando, construindo;

Capítulos: 1. Prontuários revelando os bastidores: do atendimento psicológico à queixa escolar;

2. Olhares em foco: tensionando silenciamentos;

3. A constituição do ser humano na relação com o ambiente;

Parte II – A Orientação à Queixa Escolar; Capítulos:

4. Apresentando a Orientação à Queixa Escolar;

5. Características da clientela da Orientação à Queixa Escolar: revelações, indicações e perguntas;

Parte III – Produções escolares e seu lugar no atendimento;

Capítulos: 6. Trabalhando com dificuldades na aquisição da língua escrita;

7. Uma proposta de olhar para os cadernos escolares;

Parte IV – Sociedade, instituição e queixas escolares;

Capítulos: 8. Humilhação social: humilhação política;

9. Para cuidar da dor do aluno negro gerada no espaço escolar!;

10. Funcionamentos escolares e a produção de fracasso escolar e sofrimento;

Parte V – Políticas públicas em Educação;

Capítulos: 11. A construção da escola pública democrática: algumas reflexões sobre a política educacional;

12. Dificuldades de escolarização e Progressão Continuada: uma relação complexa;

13. Pessoas significativamente diferentes e o direito à educação: uma relação atravessada pela queixa;

Parte VI– Experiências em Orientação à Queixa Escolar;

Capítulos: 14. Por uma clínica da queixa escolar que não reproduza a lógica patologizante;

15. Atendimento em grupo de crianças com queixa escolar: possibilidades de escuta, trocas e novos olhares;

16. Um atendimento em Orientação à Queixa Escolar numa perspectiva winnicottiana: muito além do indivíduo.

Informação Adicional

Informação Adicional

editora Casa do Psicologo
Categoria E.Psicologia Educacional
Autor BEATRIZ DE PAULA SOUZA
ISBN 8573965061
ISBN-13 9788573965063
Edição 2
Ano de Lançamento 2007
Número de Páginas 419
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