Os desafios da gerontologia no brasil

Andrea Lopes é doutora em Educação na área de concentração Gerontologia (FE/Unicamp), com bolsa sanduíche (CAPES) nos Estados Unidos, quando atuou como pesquisadora visitante na University of Southern California e no Center for Healthy Aging. Seu Mestrado é em Gerontologia (FE/Unicamp), com bolsa FAPESP. O Bacharelado e Licenciatura são em Ciências Sociais (FFLCH/USP), realizando iniciação científica com o auxílio da FAPESP. Nos três níveis de formação superior pesquisou os temas velhice e envelhecimento. Atualmente, Andrea Lopes é professora doutora da Universidade de São Paulo, na Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH), no curso de Graduação e Pós-Graduação em Gerontologia. Atuou por duas vezes como pesquisadora visitante no Max Planck Institute for Humam Development (Alemanha). Participou como pesquisadora visitante no Institute for Developing Economies/JETRO, Japão, onde realizou pesquisa investigando o trabalho voluntário realizado por idosos japoneses, em comparação aos idosos americanos e brasileiros, pesquisa desenvolvida no doutorado. Colabora no projeto Rede Fibra, Pólo Unicamp, que desenvolve pesquisa sobre Fragilidade em idosos brasileiros, do ponto de vista biopsicosocial, com apoio CNPq. Também é colaboradora na pesquisa sobre Educação Permamente entre Idosos d UnATI EACH USP, financiada pelo INEP-MEC. Coordena o Núcleo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Gerontologia (NEPEG) da EACH USP. No NEPEG, ainda coordena a linha de pesquisa intitulada Envelhecimento Significativo e Engajamento Social, investigando a importância dos significados produzidos nas diversas formas de engajamento social realizado por idosos na construção de seus estilos e cursos de vida. A linha é organizada em dois grupos de pesquisa/extensão: Envelhecimento, Voluntariado e Velhice (ENVOLVE) e Envelhecimento, Aparência, Imagens e Signifcados (EAPIS). Possui experiência em Antropologia Urbana e método etnográfico, especialmente na interface com a Gerontologia.