Problemas de leitura e escrita - como identificar, prevenir e remediar numa abordagem fonica

Este livro resgata e aprimora a abordagem fônica à alfabetização, fundamentando-a na história da evolução cultural da escrita, em modelos teórico-conceituais sobre o processamento cognitivo e em evidências experimentais científicas sobre o desenvolvimento de competências pela criança. Apresenta atividades lúdicas metafonológicas ricamente detalhadas e ilustradas, permitindo, assim, que sejam utilizadas efetiva e eficazmente tanto pelo professor como pelo profissional da clínica psicopedagógica. Descreve, ainda, os mais recentes achados internacionais em alfabetização que justificam a mudança de orientação rumo ao ensino fônico em países do primeiro mundo.