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Resiliencia - como tirar leite de pedra

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Resiliencia - como tirar leite de pedra

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 Há uma expressão muito interessante para falar de coisas consideradas impossíveis: "Fazer isso é como tirar leite de pedra". Os que se interessam pelo tema da resiliência certamente tiveram a oportunidade de acompanhar ou viver histórias permeadas pelo modo "tirar leite de pedra": situações de intensa privação, nas quais tudo indicava que não havia a menor possibilidade de sobrevivência criativa, o que, surpreendentemente, acontecia.

Para cada um de nós, a vida é uma conquista permanente, jamais fixada de início. Face à perda, à adversidade, ao sofrimento que encontramos um dia no curso de nossas vidas, cada encontro - através da arte, da cultura, do esporte, com amigos, educadores, profissionais de saúde ou mesmo familiares - pode tecer estratégias de reparação das quais se pode lançar mão para que as marcas dessas experiências não sentenciem um futuro presumidamente determinado por traumas irremediáveis.

Este livro abre um campo de debates sobre os disparadores (humanos, artísticos, coletivos e individuais) reconhecidos como fontes de sustentação de um processo de resiliência e sobre as formas pelas quais eles são visibilizados e construídos na vida de pessoas ou comunidades que buscam retomar suas possibilidades de criação de novas oportunidades de viver. É um tema cujo campo imantado atrai os interessados por produzir, a partir da turbulência provocada pelo desejo de viver, marcas de resiliência à espera de bons encontros para tocar a vida.

Sumário

Summary

Parte I – Para falar de resiliência; 

Capítulo 1. Ecologia das ideias, ciências da vida, complexidade: argumentos para iniciar a conversa sobre a resiliência; 

Capítulo 2. Resiliência: continuar a nascer; 

Capítulo 3. Marcas de resiliência ou sobre como tirar leite de pedra; 

Capítulo 4. Trauma colonial tem cura? A ativação; 

Capítulo 5. A contribuição de Lev Vygotsky e Georges Devereux para a reflexão epistemológica sobre a resiliência; 

Parte II – Uma rede de resiliência redes de saberes; 

Capítulo 6. O florescer do lótus na lama: sobre educação e resiliência; 

Capítulo 7. Narrativas, subjetividade e trabalho docente: olhares sobre formação, resiliência e abandono da profissão;

Capítulo 8; Um educador para proteger do risco e tricotar a resiliência: o profissional da educação como agente de proteção e de promoção de resiliência; 

Capítulo 9; Aids, resiliência e escola; 

Capítulo 10; A escrita da dor e do sofrimento: um caminho para a resiliência; 

Capítulo 11; Resiliência: perspectivas conceituais da dimensão na pessoa e na família; 

Capítulo 12; Da depressão à resiliência: a experiência grupal como tutora de mudança; 

Capítulo 13; Cuidado, música e resiliência;

Capítulo 14; Terapia comunitária integrativa e a resiliência: quando a boca cala, os órgãos falam, quando a boca fala, os órgãos calam 

Capítulo 15. A cidade apartada: uma história não contada ou O rap me encontrou; 

Capítulo 16. Subjetividades juvenis e artes de fazer.

 

Sobre o Autor

Sobre o Autor

Sandra Santos Cabral Baron

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1981), Mestra em Educação pela Universidade Federal Fluminense (1992) e Doutora em Ciências e Saúde Coletiva (Saúde da Criança e da Mulher) pela Fundação Oswaldo Cruz (2004), com formação complementar em Psicologia da Educação pela Université.de Mons-Hainaut (BE), em Estudos em Etologia e Resiliência pela Université Toulon-Var (FR) , em Ciências da Educação pela Université Sorbonne Paris V (FR), em Filosofia pela Université Paris VIII Saint- Dennis (FR); possui Pós-Doutorado pelo Núcleo de Estudos sobre Subjetividade do Programa de Mestrado e Doutorado em Psicologia Clínica da PUC-SP. Atualmente é Professora Associada I, atuando em cursos de graduação e pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense. Coordena o REDRES - Rede Resiliência: Observatório Internacional de Pesquisas em Resiiência. Sua experiência concentra-se nas áreas de Psicologia, Saúde Coletiva e Educação com ênfase em Desenvolvimento Social e da Personalidade, atuando principalmente nos seguintes temas: resiliência e cultura; subjetividade e criação; a arte e o cuidar; relações transferenciais, saúde e educação.

BorismCyrulnik

Neuro-psiquiatra, psicólogo, psicanalista e etologista francês.

Detalhes do Produto

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editora Artesa
Autor SANDRA CABRAL E BORIS CYRULNIK (ORG.)
ISBN-13 9788580406467
Edição 1
Ano da edição 2015
Número de Páginas 320
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