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Temas em Educação Corporativa - Segunda Edição

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Temas em Educação Corporativa - Segunda Edição
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Temas em Educação Corporativa: Implicações e Atuações para Demandas Contemporâneas - 2ª edição
Esta obra apresenta novos estudos sobre temas diversos que são pertinentes a educação corporativa que visam complementar os conhecimentos nesta área de maneira didática e acessível. Os temas são inteligência emocional, cognição, habilidades sociais, stress, inclusão, satisfação no trabalho e cultura e clima organizacional dão apoio a práticas bem fundamentadas, com forte respaldo científico.
Sobre o Autor

Sobre o Autor

Fernando Pessotto

Doutor em Psicologia pela Universidade São Francisco, Itatiba-SP (Bolsista CAPES). Possui graduação em Psicologia (Bolsista de Iniciação Científica CNPq) e mestrado no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia na Universidade São Francisco - área de concentração em Avaliação Psicológica (Bolsista FAPESP). Tem experiência na área de Fundamentos e Medidas da Psicologia, realizando pesquisas na área de inteligência, processos cognitivos relacionados à atividade musical, personalidade por meio das técnicas de autoexpressão e habilidades sociais. É coordenador do Laboratório de Psicodiagnóstico e Neurociências Cognitivas (LaPeNC) e membro do GT Aprendizagem Humana na Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP). Faz parte da equipe editorial do periódico PsicoUSF e é editor associado da Revista Sul Americana de Psicologia.

Daisy Pinheiro

Graduada em Psicologia, pos-graduada em Administraçao de empresas e Gestao de projetos. Tem mais de 15 anos de experiência na área de Recursos Humanos em nível regional (América latina) para empresas multinacionais de grande porte, incluindo IBM, Daimler, Crompton, AGF, Telefônica e Unilever - com participação e liderança em processos de Human Resources Transformation (HRT), implementação de plataformas tecnológicas de gestão de RH (SAP e PeopleSoft), relacionamento com consultorias externas (Accenture e IBM), implantação de portais colaborativos e intranets (Microsoft SharePoint), reestruturação de departamentos de RH, gerenciamento de mudanças em estruturas organizacionais, implementação de programas de desenvolvimento de lideranças e melhoria de performance de equipes, coaching para executivos em gerenciamento de pessoas.

Daniel Bartholomeu

Possui Graduação em Psicologia pela Universidade São Francisco, Mestrado e Doutorado na área de Avaliação Psicológica na mesma instituição (CAPES 6). Atualmente leciona no Centro Universitário Fundação Instituto para o Ensino de Osasco, no programa de pós graduação strictu sensu em Psicologia Educacional e atua como psicólogo clínico. Foi editor da Encontro: Revista de Psicologia e da Revista Sul Americana de Psicologia. Tem experiência na área de Fundamentos e Medidas da Psicologia, pesquisando principalmente nos seguintes temas: dificuldades de aprendizagem, emoções, relações sociais, inteligência, psicologia do esporte, traços de personalidade, psicometria, construção de instrumentos de avaliação psicológica e educacional. Tem experiência com avaliação educacional em larga escala. Seus interesses de pesquisa atuais recaem sobre a aceitação e rejeição social, sobretudo em contextos educacionais. É colaborador do Laboratório de Pesquisa em Psicologia do Esporte (Lepespe) e do Laboratório de Avaliação Psicológica e Educacional (Labape) e do Laboratório de Psicodiagnóstico e Neurociências Cognitivas (LaPeNC) do Unisal, laboratório que fundou e atua mais diretamento no Núcleo de Pesquisa em Saúde e Desempenho Humano da UNIFIEO. É membro atual da Comissão Científica da Sociedade Brasileira de Psicologia do Esporte (SOBRAPE). É membro do International Scientific Psychology Network (ISPN), da Associação para o Desenvolvimento da Investigação em Psicologia da Educação, da Associação Brasileira de Editores de REvistas Científicas em Psicologia (ABECIPSI), da Psychometric Society e da American Psychological Association Division 15. Educational Psychology

José Maria Montiel

Possui graduação em Psicologia, especialista em Diagnostico e Triagem. Mestre e Doutor em Psicologia com enfase em Avaliação Psicológica em Contextos de Saúde Mental pela Universidade São Francisco - USF. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Cognitiva e Neuropsicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação psicológica, avaliação neuropsicológica com ênfase em transtornos mentais e problemas de aprendizagem, desenvolvimento de instrumentos para avaliação psicológica e neuropsicológica e intervenções psicológicas. Desenvolvimento de procedimentos de avaliação e intervenção Psicopedagógicos. Pesquisador Colaborador do Laboratório de Psicodiagnóstico e Neurociências Cognitivas (LaPENC) - Unisal - Americana. Pesquisador Colaborador do Laboratório de Avaliação e Pesquisa em Saúde Mental e Personalidade (LabSAMP) - Universidade Federal de Góias - UFG - Faculdade de Educação. Pesquisador Colaborador do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Esporte (LEPESPE) - UNESP/Rio CLaro. Atualmente é Professor com dedicação integral e exclusiva do Programa de Pós Graduação Stricto Sensu - Psicologia Educacional no Centro Universitário FIEO - UniFIEO/SP - Fundação Instituto de Ensino para Osasco. É membro atual da Comissão Científica da Sociedade Brasileira de Psicologia do Esporte (SOBRAPE). do International Scientific Psychology Network (ISPN), da Associação Brasileira de Editores de Revistas Científicas em Psicologia (ABECIPSI). Coordenador do GT "Aprendizagem Humana" na Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP). Membro da American Psychological Association - APA - Division 15 - Educational Psychology.


Detalhes do Produto

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editora Vetor
Autor FERNANDO PESSOTTO, DAISY PINHEIRO, DANIEL BARTHOLOMEU E JOSE MARIA MONTIEL
ISBN-13 9788575859032
Edição 2
Ano da edição 2020
Número de Páginas 244
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