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Transtornos alimentares na adolescencia - depoimentos das adolescentes, gestalt-terapia e pesquisa

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Transtornos alimentares na adolescencia - depoimentos das adolescentes, gestalt-terapia e pesquisa

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TRANSTORNOS ALIMENTARES NA ADOLESCENCIA -DEPOIMENTO DAS ADOLESCENTES, GESTALT - TERAPIA E PESQUISA Ultimamente tem havido um crescente movimento de valorização do ter em detrimento do ser. Isso, associado a uma transformação na visão de homem e de mundo, em que a aparência tem uma importância cada vez maior, serve de solo fértil para acentuar ainda mais os transtornos alimentares, extremamente vinculados ao ideal estético supervalorizado nos últimos tempos. O conhecimento de alguns desses dados teóricos, o aumento da incidência desses transtornos e sua gravidade, associados a experiências pessoais superficiais, despertou-nos o interesse em aprofundar os estudos neste tema. E o fizemos de uma forma diferente: indo ao encontro de adolescentes com esses transtornos e ouvindo-as, dando voz a elas. Este livro foi escrito sob duas óticas essenciais: uma dissertação de mestrado em Nutrição, abordando os transtornos alimentares numa perspectiva fenomenológica, e um trabalho de conclusão de curso de especialização em Gestalt-terapia. Há também duas intenções evidentes: primeiramente, mostrar a visão dos transtornos alimentares sob os aspectos da ciência, o de adolescentes que passaram por ele e o da Gestalt-terapia. A segunda é apresentar, na prática, o método fenomenológico como metodologia de pesquisa na área da saúde, fazendo uso de um estudo dos transtornos alimentares e, assim, buscando servir de modelo para aqueles que se interessam por essa modalidade de pesquisa. Descobrir o que são os transtornos alimentares não é uma tarefa muito difícil, uma vez que há inúmeros artigos científicos e vários livros e manuais que os descrevem. Nossa proposta é mostrar como são esses transtornos na visão de quem está passando por eles, bem como apresentar uma possibilidade na Psicologia para trabalhar com elas, e um modelo de pesquisa na área da saúde. SUMARIO INTRODUÇÃO PARTE I TRANSTORNOS ALIMENTARES Capítulo 1 - A visão da Ciência 1.1 A anorexia nervosa 1.2 A bulimia nervosa 1.3 Diagnóstico diferencial 1.4 A adolescência 1.5 Comportamento e hábitos alimentares Capítulo 2 - Vivência das Adolescentes 2.1 Quem são elas? 2.2 O que dizem? 2.3 Transtornos alimentares 2.3.1 Percepções do início dos transtornos alimentares 2.3.2 Viver com transtorno alimentar 2.3.3 A descoberta do transtorno alimentar 2.3.4 Práticas inadequadas de controle de peso 2.3.5 Comportamentos alimentares: restrição 2.3.6 Comportamentos alimentares: compulsão 2.3.7 O ciclo vicioso restrição/compulsão 2.3.8 Comparação de transtorno alimentar com dependência química 2.3.9 A recuperação, a recaída e a busca de um motivo para o desenvolvimento de um transtorno alimentar 2.4 Os sentimentos e as percepções 2.4.1 O medo de engordar 2.4.2 O desejo de emagrecer 2.4.3 Autopercepção da imagem corporal 2.4.4 Tentativas de suicídio e autoagressão 2.4.5 A presença da depressão e da ansiedade 2.4.6 Relação da alimentação com o estado de espírito 2.4.7 A percepção da relação com a comida 2.4.8 O auto julgamento 2.4.9 A sensação de saciedade 2.4.10 A percepção da fome 2.5 A comida e a alimentação 2.5.1 O que representa a comida 2.5.2 O hábito alimentar 2.5.3 Alimentos que deixaram de ser consumidos 2.5.4 Alimentos que passaram a ser consumidos 2.5.5 O consumo de refrigerantes 2.5.6 Escolhas alimentares 2.5.7 A composição das refeições 2.5.8 O hábito alimentar da família 2.5.9 Alimentação saudável 2.6 A relação com o outro 2.6.1 Relação com nutricionistas 2.6.2 A percepção do julgamento do outro 2.6.3 Relação com os pais 2.6.4 Relação com irmãos 2.6.5 Relação com o namorado Capítulo 3 - Compreensão da Gestalt�]Terapia 3.1 Transtornos Alimentares - quem? 3.2 Transtornos Alimentares sob a Óptica da Gestalt-terapia 3.2.1 Saúde e Adoecimento 3.2.2 Ajustamento Criativo 3.2.3 Sintoma 3.2.4 Processo terapêutico 3.2.5 Vínculo terapêutico 3.2.6 A família 3.2.7 Fim do processo terapêutico 3.3 Anorexia Nervosa 3.4 Bulimia Nervosa PARTE II PESQUISA FENOMENOLÓGICA Capítulo 4 - A Pesquisa Qualitativa Capítulo 5 - A Fenomenologia Capítulo 6 - A Pesquisa Fenomenológica Capítulo 7 - Percurso Metodológico um modelo 7.1 Delineamento 7.2 Local e Participantes 7.3 A Realização das Entrevistas 7.4 Condutas para a Escuta, Transcrição e Análise das Entrevistas 7.5 Dimensões Éticas do Estudo CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS APÊNDICE
Informação Adicional

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editora Jurua
Categoria S.Transt.aliment
Autor ARLETE LEITE NUNES
ISBN 8536229950
ISBN-13 9788536229959
Edição 1
Ano de Lançamento 2010
Número de Páginas 238
Indisponível no fornecedor Não
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